понедельник, 11 ноября 2013 г.
воскресенье, 10 ноября 2013 г.
მეექვსე და მეშვიდე მოდულების რეფლექსია
ეს მოდულები დამეხმარა ,როგორ შევუწყო ხელი ჩემს მოსწავლეებს, რომ ისინი თვითრეგულირებად მსწავლელებად იქცნენ, როგორ დავაკმაყოფილო მოსწავლეების განსხვავებული საჭიროებანი, როგორ შევქმნათ სასწავლო გარემო პროექტებზე დაფუძნებული სწავლების წარმართვისას, კიდევ ერთხელ გადავხედეთ სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს, სასწავლო გეგმას და შევიტანეთ ცვლილებები.
суббота, 2 ноября 2013 г.
მეხუთე მოდულის რეფლექსია
მოსწავლეზე ორიენტირებულ გაკვეთილზე მოსწავლეები აქტიურ მონაწილეობას იღებენ შეფასებაში.ზოგიერთი მოსწავლითვის ეს შეიძლება რთული აღმოჩნდეს. მოსწავლეს სჭირდება ბევრი ახალი უნარის გამოყენების შესაძლებლობა, განსაკუთრებით : სწავლის პროცესში სირთულეების გამოვლენა და მათი დაძლევის სტრატეგიის შერჩევა, თანატოლებისთვის უკუკავშირის გაზიარება და მათგან მიღება.
მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები, თუ როგორ უნდა გამოვიყენო რუბრიკები, ქულების მინიჭების სქემები.
მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები, თუ როგორ უნდა გამოვიყენო რუბრიკები, ქულების მინიჭების სქემები.